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2013学年领导班子、个人述职述廉报告
发布日期:2014-06-19 浏览次数: 作者:xiaeagle 来源:柳行中心小学

2013学年领导班子、个人述职述廉报告

定海区柳行中心小学  焦琦荣

各位领导、各位老师:大家好!

本学年是我来到柳行小学的第二年,也是我当校长的第二年。一年来,大家与我同舟共济、患难与共,为学校的健康发展出力流汗,借此机会,请允许我代表学校党支部、行政,特别是我个人对大家表示衷心的感谢,感谢大家对我工作的理解、包容和支持。

在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词,肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好。一年来,我在区教育局的正确领导下,在全体教职工的理解支持下,认真贯彻执行党的教育方针政策,结合学校发展规划,制定切实可行的方案,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施,做了一些力所能及的事。现在我代表班子就一学年的工作情况向大家作汇报,请大家评议。

一、静心思索,精细管理,提升办学水平

作为学校领导,我们全体班子成员都深刻认识到自身所肩负的神圣使命;作为校长,我更加清醒地认识到自己所承担的责任。打造优质教育资源,办好人民满意学校,建设管理科学、特色鲜明的学校是我们的工作目标。这一年来,我们团结一心,大胆改革,为学校的发展实实在在做了一些事。

一是学校各项工作取得较大成绩。学校正式成为“省标准化学校”,顺利通过“省健康促进学校”铜奖验评,学校成为舟山市中小学社团建设达标学校,学校健美操通过区体育特色项目认定,学校被评为4A级平安学校,学校合唱队获全区科技艺术节合唱比赛一等奖,学校被评为区中小学生课外文体活动工程示范学校。

二是办学条件得到有效改善,学校面貌焕然一新。一年来,学校积极筹措资金,用于办学条件的改善:顺利完成了运动场的塑胶工程、前操场的大理石铺贴工程、危险围墙的改造工程、校园自来水管网改造工程,校园内外都新购置了不锈钢宣传窗。新安装了两副篮球架,新购了2台电脑,355吋彩电,一套多媒体,1台空调;更新了1套沙发和部分办公桌,更新了国旗台,新增班级卫生柜和特色宣传栏。学校软、硬件都得到有效改善,学校面貌焕然一新,师、生的学习生活环境得到巨大改变。

三是教师队伍建设不断深化,教育教学质量得到较大提升。学校坚持把教师队伍建设作为学校可持续发展的第一要务。一方面继续强化学校领导班子队伍建设,保证领导走在教师的前列,用热情的服务、辛勤的付出感染教师,用先进的教育方法指导教师,以身作则、率先垂范。一学期来,我校7位领导班子成员有27人次的教科研成果在区级以上获奖,占到教师获奖数的54%左右。我本人除了自己上课还在校内积极参加各教研组活动,自己主动上公开课,参与听课、议课40余节。特别是新教师的课,我不厌其烦地反复听、评、改,努力与教师一起进步。自己完成了3项课题的结题,另有一项课题在省里获奖,1项课题在市里立项,一篇论文获市二等奖。

另一方面学校坚持以师德建设为核心,以专业发展为重点,采取多种措施努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。四位教师脱颖而出成为区骨干教师,越来越多的青年教师快速成长,逐渐成长为学校的主力军。

四是学生行为得到规范调整,文明创建成效显著。充分整合优化德育工作合力,加强学生思想品德主题教育,努力营造“全员育人、齐抓共管”的德育工作环境,通过大力推进养成教育与实践活动,治理校园不文明行为和现象,积极拓展校园德育阵地,引导学生说文明话、办文明事、做文明人,师生崇尚文明的意识不断增强。精心规划、统一部署形式多样的主题教育活动,寓教育于活动中,在活动中发现人才,培养人才,通过开展丰富多彩的大课间活动和社团活动、校园之星评比活动,提高学生的综合素质,取得了令人满意的效果。

五是教学改革不断深化、教科研水平不断提高回顾2013学年,校本教研活动精彩纷呈。教导处立足根本大力加强教学常规检查、教学质量调研分析和课堂教学研讨活动。一年内,围绕课堂教学改革,组织了新教师的常态课、中老年教师的传经课、青年教师的优质课、三年内新教师的汇报课、骨干教师的精品课等各类形态的课堂教学研究活动,极大地提高了教师研究意识和能力。

教科室积极实施小班化教育研究活动。在小班化教育实践中,我们坚持“关注每一个,激励每一个,发展每一个,成功每一个”的基本理念,提出并积极落实精致、分层、自主、合作、探究五个基本原则,从小班化教学理念到小班化班级管理模式研究,再到聚焦课堂,关注个别化学习和指导,小班化教学研究稳步推进。成功举办了全区小班化实验学校课堂教学研讨活动。

过去的一学期,学校坚持课题引路,科研强师。我们坚持“立足课堂,营造特色,提高质量”的原则,充分发挥骨干教师、教研组长、课题组成员的核心带头作用。在教师中开展以老带新,以新促老的教科研活动和青年教师俱乐部活动,教科研氛围浓厚。一年来,有50人次的论文、课题、优质课在区级以上获奖,其中国家级2项,省级1项,市级16项,取得了历史最好成绩。

六是对外宣传不断加强,学校声誉得到有效提升。学校通过信息报道、新闻媒体、学校宣传册、小班化课堂教学研讨会等途径向社会、家长宣传学校好的做法和经验,大大提高了社会知名度和满意度。

二、勤政修德,廉洁从教,以身作则,做廉洁奉公表率

工作中,我始终保持清醒头脑,深深懂得加强自我世界观改造的重要性,常修为政之德,常思廉政之道,不断加强思想政治改造,把保持良好的工作作风、生活作风当成自我提高、自我完善的大事、要事来抓,时刻警钟常鸣,廉洁自律。一年来,以校为家,除了到定海开会,一般情况一星期回一次家,每天一大早坚持巡视班级,经常走访办公室,凡事为师生着想,从不争虚名,更不谋私利。牢固树立大局观念,注重思想交流和工作沟通,做到有错必改,带领班子成员团结一致、真诚合作、敞开胸怀、和谐相处、坦荡做人、磊落行事,干事创业。

回顾一年工作,学校取得了一些成绩,个人也很欣慰。但是,我也始终清醒地认识到,没有各级领导的关怀,没有社会各界的支持,没有全体教职工的努力,单凭校长一己之力是不可能实现的。通过这次群众路线教育实践活动,我发现在很多地方整个班子尤其是我个人还存在缺点,并对此进行梳理,希望大家监督批评。

(一)在形式主义方面主要是部署工作作风不务实。主要包括部分工作部署工作照抄照转,不结合实际,流于形式;有些工作布置工作轰轰烈烈,事后分解责任不够、跟踪推进不力,工作存在虎头蛇尾现象,落实不到位情况;工作上办法不多,决心不大,工作水平没有明显提高;在重点工作阶段性推进不够,督办落实力度不大;在管理中对从严管理认同感低,对教师上网、考勤制度等问题执行力度不够、存在好人主义的问题等。  

(二)在官僚主义方面,主要是注重参加上级指定要开的会,注重落实上级的会议精神,减少了校内党员的教育学习。注重了以会议方式部署工作,减少了关心中层干部和教职工在落实工作中遇到的困难并为他们排忧解难。全盘工作上有依赖、满足现状的安逸思想,宏观和远虑的眼光不够,所以创新不够。有时候对教职工公开评价不够客观,凭自己的价值观和感情好恶下结论。

(三)在享乐主义方面,主要是精神懈怠、贪图安逸、工作标准低。有安于现状不思进取的表现,满足于过得去,喜欢当太平官。出于培养队伍的考虑,很多时候对老师要求过高,有很多事自己没有做到带头,亲力亲为。

(四)在奢靡之风方面,主要是执行廉政规定标准不高。主要包括存在有公款接待、接收别人宴请等现象,执行廉政规定不够严格,廉洁自律标准不够高的情况。

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到四风现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

一是宗旨意识不够牢固。我校领导班子是一个团结、务实的班子,也是想干事、会干事的班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱化了服务职能。而服务的弱化,反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层,天天和群众在一起,天天面对着实际问题,不会产生“高高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众的意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。班子认识到教师是兴校的主力军,也强调以生为本,但必须把责任权利紧密地结合起来,全面关心师生的工作、学生和生活,把服务送到师生的心坎上。

二是有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确,办学目标清晰,但班子在实施的时候,还是有畏难情绪,时不时地“随大流”,以为随大流最“保险”。说到底,就是缺乏改革创新精神,不敢同“习惯”作彻底的决裂,忽视了师生的情感和发展需求。

三是存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设,一贯狠抓劳动纪律,但在管理过程中,有时出现“大事化小、小事化了”的现象。用个别谈话和批评教育代替了组织处理,学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人,怕招人记恨,说到底是不敢担当。可这样做,有损制度的权威,也会失信于群众。共产党人要做好人,但不能做“老好人”,必须明辨是非,奖罚分明,执行纪律决不能手软。

4.创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。

展望未来,任重道远,我将竭尽所能,努力做好自己的工作,严于律己,带领柳行小学争取更大进步。谢谢大家!

2014.06.19 

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