学校安排开展“学习贺信精神，争当四好少年”活动以后，我班迅速行动，采取制作手套、学唱《争当四好少年》、开展主题班会、制作决心卡等多种形式深入学习胡主席的贺信，在班会课上认真朗读了胡主席的贺信，指出了四个好少年的要求，并在课堂上开展了如何争当四个好少年的热烈讨论。通过一系列丰富多彩、生动活泼、行之有效的活动，将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望传达到每一位学生，让每一名学生都能学习和领会“四个好少年”的内涵，健康成长、快乐生活。