美术老师回家生孩子去了，班级里的美术课就由天天妈兼任。不上主课上美术课是幸福的事，不但孩子们喜欢，我也喜欢。 打小对画画还是十分感兴趣的。看到电视电影里的美女啊小姐啊公主啊最喜欢了，画出她们层层的发饰，美丽的裙纱... 也幻想有一天自己可以穿这么漂亮的裙子，打扮的如同公主一般...嘻嘻每个女孩都曾有过的公主梦，我更是如此。偶尔翻看笔记本里发现每个角落都有画有图画，或花或草或动物不一而足，都是曾经的杰作。
    往前回想，刚参加工作时每天要练练手的，一天要画好几张的简笔画，既是上面的任务也是自己的乐趣，乐此不彼，哪怕在寒暑假里，常常自己看到喜欢的可爱的动物就画到铅画纸上了，看到有趣的图案就收藏起来，因此也获得两个反应：一是被老公称为“收垃圾”；二被赋予光荣任务“儿子画画就交给你啦！”
    不过，一直就是自己纯粹地描描画画涂涂。 现在想想要是有条件培养一下的，没准也是一个画画人才或是什么设计方面发展了。只是当年条件有限缺少培养罢了，再说也没有什么兴趣班好上，那时候家长哪会想到这些啊，嘿嘿，哪像现在的家长重视教育，对孩子的教育当作家庭头等大事来抓！
    当班主任时可以在班级布置时露一手，画些可爱的小动物涂好颜色就剪下来。什么时候需要了就作为上课的道具，或贴到教室的各个栏目中作装饰，学生读二三年级了就让他们给我画好的卡通造型涂上颜色，再粘贴起来。或是奖品发给学生，学生兴奋，自己亦开心。
    仔细一想已经很久没操笔作画了...难得有机会在班级了带领孩子们画画了！这次就充分利用机会，给自己一个再次学习的机会，给学生一个发挥的空间，调动了学生的积极性主动性创造性，组织学生设计冬天里的手套，设计好看的口水巾，给苹果娃娃设计一件漂亮的外套***还别说，他们的画真不错，很有想象力和创造力，大胆的运用颜色和线条， 得到众同事的大力称赞。
    下午安排了美术考试，要求画鱼儿，学生八仙过海各显神通，条条鱼儿活泼可爱，特意选了一些拍照留念，全班21人，我挑选了14张。其实有些孩子语文数学方面学得不是很好，每次简单的题目也要屡屡出错，让人好气又好笑。但是教美术课的时候，我换了一个角度去看待他们，发现他们的可爱之处就多了，有几个后进生线条色彩的感觉非常好，我毫不吝啬大大夸奖，并张贴他们的作品。所谓人各有所长，当教师的千万不要戴上有色眼镜戴上偏见去看孩子们，也许这个学生某方面不太理想，可能在另一方面有他的特长，需要我们适时引导，挖掘，培养，鼓励。

                                                      2010年1月12日